Вивчення можливостей залучення студентів до управління університетами та академічними процесами через механізми колективного прийняття рішень, студентські самоврядування та інші демократичні практики
Дослідження ролі активного навчання у розвитку демократичних цінностей та навичок у студентів, таких як співпраця, комунікація, критичне мислення та розв’язання проблем
Вивчення ефективності та переваг використання новітніх методів та технологій навчання, таких як онлайн-курси, віртуальна реальність, геймифікація тощо, для стимулювання демократичних процесів у вищій освіті
Дослідження можливостей навчання та формування громадянської свідомості, активного громадянства та участі у громадському житті через освітні проекти та ініціативи
Аналіз філософських підходів до ролі та значення вищої освіти у суспільстві, включаючи питання справедливості, рівності, свободи та демократії у вищій освіті
Вивчення демократичних моделей управління університетами та їхній вплив на ефективність та стабільність навчальних закладів
Дослідницька група 1
Лідер дослідницької групи, розробник концепції проєкту:
Анжеліка Кокарєва – заступник декана з наукової та міжнародної діяльності, кандидатка педагогічних наук, доцентка
Дослідники проблеми:
Леся Хоменко-Семенова – кандидатка педагогічних наук, доцентка кафедри педагогіки та психології професійної освіти
Євген Іванов – аспірант, старший викладач кафедри іноземних мов і перекладу
Богдан Швець – аспірант, старший лаборант навчально-наукової лабораторії педагогічної майстерності та моніторингу якості вищої освіти